Tekstvak: pdf lesidee
Tekstvak: Muziek lesidee

22

 

 

 

Omo La Resso

 

O i o ma o ba a omo la resso

 

Omo La Resso

 

O i o ma o ba a omo la resso

 

Frčrië Frčrië

 

Frčrie joena jolloboi

 

Wa wa joes wa joes wa joes

 

Frčrië Frčrië

 

 

 

Frčrie joena jolloboi

 

Wa wa joes wa joes wa joes

 

Ai!

 

waja bossi bongo

 

waja bongo, bongo waja

 

waja bongo, bongo waja

 

 

 

Lesidee: De kakkerlak die heet Henkie (©2008).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

Dit is het klankstavenschema van De Kakkerlak. Om dit te spelen heb ik de zogenaamde boomwhackers gebruikt. ( Zie www.boomwhackers.com ). Het kan natuurlijk ook op losse klankstaven of op delen van de xylofoon uit het Orff instrumentarium. Elk kind krijgt 1 toon, en speelt pas als het zijn beurt is.

 

De kleuren zijn gebaseerd op het kleurensysteem van de boomwhackers. De letters van de juiste noot vindt je op de klankstaven of de xylofoon.

 

De kakkerlak heeft een snel ritme. Tel in een “tweegevoel” alsof het een mars is. Het is eigenlijk een snelle 4/4 maat.

 

 

Tel:       1     2,     1     2

 

Regel 1 is het refrein: “De kakkerlak die heet Henkie”. Deze regel speel je vier keer. Net zo vaak als de regel gezongen wordt dus. Begin bij de pijl. Je kan eerst zonder instrument met spraak de regel inoefenen door uit te spreken: Groen, groen, groen, groen, rood, rood, oranje, oranje. Later kan je de juiste noten uitspreken: G, G, G, G, C, C, D, D.

 

Probeer daarna eens of het spelen al lukt. Elk kind slaat met de juiste kleur telkens twee keer.

Dan is het volgende kind met de volgende toon aan de beurt. Als het niet lukt, de eerste stap nog eens herhalen.

 

Doe dat ook met regel 2 en regel 3. Deze regels dienen achter elkaar doorgespeeld te worden en dan pas voor de tweede keer herhalen. Neem dezelfde stappen als bij de eerste regel. Dit gedeelte is het couplet.

 

Tip: plak met gekleurd A4 papier dit schema na. Schrijf er de juiste muzieknoot op. De kinderen moeten het in het groot voor zich zien. De leraar wijst uiteindelijk in het tempo van de muziek noot voor noot aan en de kinderen spelen het schema.

 

Tekstvak: De muziek is verschenen op de CD Beestjes En Zo...