Muzieklesidee 16 De Schooltuin Soundmix

De Schooltuin

Voorbereiding Kids 4 Trees Songfestival 2009:

In groep 7 hebben we van dit lied een echt doe project gemaakt.

Samen aan de tekst gewerkt. Meester had wel een voorzetje gegeven, maar de tekst was nog niet perfect. Er moest iets over de Boomfeestdag bij verzonnen worden.

Tekst meegekregen als huiswerk om goed te leren.

Posters gemaakt om reclame te maken over onze deelname aan het Kids4trees Songfestival.

Artikelen voor de krant geschreven, ook om reclame te maken.

Op onze sokken gelopen tijdens de opname in de klas.

Een bordje compleet met rode lamp gemaakt om buiten de klas te hangen voor stilte tijdens de opname.

Een beweegschema (Choreografie) gemaakt.

Oefenen op zingen en dansen.

Zelf een tweede stem verzonnen in het laatste woord van elke derde regel.

Volgens mij is het beste lesidee bij dit lied lekker uitbundig zingen en bewegen.

Koken:

Met rabarber kun je allerlei heerlijke soorten moes en compote maken. Maar ook rabarbersalade en allerlei gebak!

Probeer dit basisrecept eens ( Werk samen met een ouder of je leraar! ):

( rabarbermoes als 'groente' voor 4 pers )

750 gram rabarber ( schoongemaakt )

150 - 350 gram suiker

Snijd de stelen in kleine stukjes van 3 tot 5 cm. Kook de rabarber, met heel weinig water, in een pan met een deksel er op in 10 - 15 minuten gaar. (De rabarber is goed als alle stukjes zacht zijn en uit elkaar vallen als er in geroerd wordt). Roer 150 suiker door de rabarber. Eet smakelijk!

Er zijn koks die kalk toevoegen om het zuur te verminderen. Ook zijn er koks die met maïzena de rabarbermoes binden. Ik vind persoonlijk dat er dan veel smaak verdwijnt.

Natuur onderzoek:

Info: Hoe hield je overgrootmoeder de groente goed in de winter?

Je staat er niet bij stil, maar met onze moderne technieken hebben we het hele jaar door alle soorten groenten en fruit tot onze beschikking. En wat niet van hier ( uit de kas ) komt wordt door vliegtuigen ingevlogen vanuit warme landen. Dat is niet altijd zo geweest.

We gaan de rabarber gebruiken voor het onderzoek. Je hebt hulp nodig van een ouder of je leerkracht. Doe dit niet zelf zonder toezicht. Gebruik altijd handdoeken of pannenlappen of keukenhandschoenen.

Materiaal: Verzamel “goede” jampotten. Kijk of het deksel nog mooi afsluit. Kijk aan de binnenkant van de deksel of het zachte kunststof randje nog gaaf is. De jampot moet worden ontsmet. Kook water met soda in een pan ( Voorzichtig! ). Maak de pot schoon met heet sodawater. Spoel af met schoon water. Omgekeerd laten drogen. Niet afdrogen!

Werkwijze: Maak rabarber volgens recept. Zet de potten op een houten plank. De bodem van de pot moet helemaal ondersteund zijn anders kan de pot gaan barsten. Giet de hete ( Voorzichtig! ) rabarber in de schone jampot. Giet door tot de pot bijna vol is. Doe onmiddellijk het deksel op de pot en draai hem stevig vast. Zet de pot tien minuten ondersteboven. ( Door het afkoelen van de rabarber zal er een vacuüm ontstaan ). Dan weer rechtop. Plak een etiket met naam en datum op. Giet in pot twee de resterende rabarber. Laat het deksel eraf.

Nu moet je gedurende twee weken de open en gesloten potten observeren. Houd een dagschema bij. Maak elke dag een tekening van de potten. Kijk goed en teken nauwkeurig! Schrijf onderaan elke tekening kort wat je ziet! Schrijf bovenaan de tekening de datum. Je krijgt nu tien tekeningen. Stop ze in een map of niet ze op volgorde aan elkaar vast.

Na veertien dagen doe je het deksel van de gesloten pot rabarber. Van welke pot eet jij nu het liefst? Vraag bij twijfel altijd even aan een ouder of aan je leraar of de proef gelukt is. Vertrouw je het niet? Eet dan niet!

Info: Deze proef lijkt een beetje op wat je overgrootmoeder deed met groenten en fruit om midden in de winter nog eten te hebben. We noemen het wecken. De weckpot wordt nog veel gebruikt en is nog steeds te koop. Vaak wordt hij nu als snoeppot of pastapot gebruikt.

Om samen over te praten:

Hier volgen enkele vragen over fruit en groente die voor een deel met behulp van www.onzeschooltuin.nl/vantuintottafel zijn op te lossen.

1. Je hebt kennis gemaakt met het conserveren ( goed houden ) van rabarber. Dat heet wecken. Zoek uit op welke manieren tegenwoordig geconserveerd wordt.

2. Waar wordt de appel die jij in maart of april eet bewaard?

3. Hoe komen de landbouwproducten van het land naar de fabriek?

4. Hoe komt het eindproduct van de voedselindustrie bij jou thuis terecht?

5. Zoek eens uit waar de sperzieboon vandaan komt in januari of februari?

6. Waar komt de sperzieboon vandaan in augustus of september?

7. Nederland is bekend om zijn tomaten en paprika’s. Maar Nederland is eigenlijk niet warm genoeg voor het kweken van deze groente. Hoe zit dat?

Zoek enkele beroepen die te maken hebben met fruitteelt, transport, handel, opslag en verkoop.

Filmpje op YouTube hieronder: Boomfeestdag 2010 Zwolle

Kids4Trees Songfestival 2010: