Muzieklesidee 8 De Vliegmachien Soundmix

“De Vliegmachien” Aanleren

Leer eerst het lied aan volgens de stappen voorzeggen en nazeggen. Zeg een hele zin in één keer voor zoals geschreven op het werkblad (duur: 2 maten). De kinderen zeggen de zin na.

Doe dat ook bij de volgende zin. Grijp tussendoor terug door zin één en twee achter elkaar op dezelfde manier te doen. Zo voeg je telkens een zin toe tot de vier zinnen van het refrein.

Doe dat ook met de coupletten. In moeilijke gevallen kan je het ritme van de woorden ondersteunen door te klappen of op een ritme-instrument te spelen.

Suggestie 1 “De Vliegmachien” Grafische partituur.

Voor suggestie 1 gebruik je de bijgeleverde werkbladen. Ze zijn bedoeld om het muziekstuk tonaal te verkennen. Voor deze oefening is het belangrijk dat de kinderen het lied al kennen.

Op de werkbladen staat de tekst onder een grafische balk. Deze balk is bedoeld om de toonhoogte met een lijn te benaderen. Laat de kinderen het muziekstuk horen. Werk daarna regel voor regel door (telkens pauzeren) om de kinderen de lijn te laten tekenen.

Bespreek punten als:

· Waar is de toon hoog?

· Waar is de toon laag?

· Zie je een lange toon?

· Zie je een korte toon?

· Is er een onderbreking in de lijn?

Vergelijk de regels eens? Zie je verschillen? Zie je overeenkomsten?

Suggestie 2 “De Vliegmachien” Ademhaling en toonvorming.

Om een lied goed en mooi te zingen is controle over de ademhaling een belangrijke vaardigheid.

Verken de grafische partituur, die is gemaakt, eens met de kinderen. Ga met de groep na waar adem gehaald wordt. Er zullen grote verschillen zijn. Als er te vaak adem gehaald wordt gaat dat ten koste van het aanhouden van de toon en van de zuiverheid.

Zet een komma in de tekst van de partituur waar kinderen adem halen. Kijk of je de zinnen uit kunt uitspreken met minder adem. Verminder het aantal komma’s in de partituur. Kijk of de hele groep het lukt op die plekken te ademen. Probeer zo samen tot de ideale ademmomenten te komen waarop de hele klas kan inademen. Een advies daarbij: Inademen vooraf. Dan al vlot tussen “pret, pret”. Probeer volledig door te zingen tot eind regel twee. Dan inademen. Zing het refrein uit. Dan inademen voor het begin. Denk bij ademtechniek aan:

· Rechtop zitten, maar liever rechtop staan.

· De schouders blijven laag. Alleen de buik gaat naar voren bij inademen.

· Oefen eens in het aanhouden van een letter “F” of “S”. Wie kan het langst dit geluid aanhouden?

Varieer in volume: Zacht – Hard – Zacht, bootst een langs vliegend vliegtuig na.

Suggestie 3 “De Vliegmachien”

Het Twaalf Provinciën Spel ( Geografie / Topografie )

Benodigdheden:

· Een kaart op A3 formaat van Nederland Staatkundig of Nederland Provincies. Kopieer de kaart uit de atlas.

· Pionnen. De pionnen bestaan uit vier heel klein gevouwen vliegtuigjes.

· Een dobbelsteen.

· Groep 3: Knip losse silhouetten van de provincies uit een A4. Kleur het speelbord en de losse provincies hetzelfde.

· Groep 4 en 5: Een lijstje per speler met de namen van alle provincies en een aankruismogelijkheid. Het lijstje kan gelamineerd worden en beschreven worden met whiteboardmarker.

Groep 6 of hoger: Variatie: In plaats van een aankruisblad kan er ook met losse naamkaartjes van de provincies gewerkt worden. Zo verzamel je ze echt. Je maakt het spel moeilijker door bijvoorbeeld maar 24 kaartjes met slechts twee keer de naam van een provincie erop te maken. Dan kan het spel meer strategisch worden. Zeker als de 24 naamkaartje open liggen.

Doel van het spel:

Verzamel zo vlot mogelijk alle twaalf namen van de provincies.

Het Spel:

· Speel met vier spelers.

· Er wordt gedobbeld in welke provincie gestart wordt met het spel. Dat kan op de volgende vliegvelden ( kijk in de atlas en zoek het vliegtuig symbool ): 1 Drenthe ( Eelde ), 2 Overijssel ( Twente ), 3 Noord-Holland ( Schiphol ), 4 Zuid-Holland ( Rotterdam ), 5 Noord-Brabant ( Welschap ), 6 Zuid-Limburg ( Zuid-Limburg ).

· Elke speler heeft een lijstje met twaalf provincies en een potlood of pen of whiteboardmarker. ( Of de losse naamkaartjes, of losse silhouetten, centraal open op tafel ).

· Elke speler gooit als het zijn beurt ( is met de klok mee ).

· Je verplaatst het vliegtuig over het aantal provincies dat je gegooid hebt. Tijdens de reis mag je geen provincie overslaan. Je vliegt een route over aaneensluitende provincies.

· De laatste provincie waar je aankomt kruis je aan op je lijstje.

· Kom je uit op een provincie die je al hebt aangekruist dan telt deze niet mee.

· De speler die het eerst alle provincies heeft aangekruist is de winnaar.

Suggestie 4 “De Vliegmachien” Vliegtuigjes vouwen

Verken de vliegeigenschappen van een vliegtuig eens al vouwend. Vouw een A4 in de lengte in tweeën. Vouw de bovenste hoekpunten naar binnen. Vouw de ontstane schuine hoeken nog eens naar binnen tegen de middenlijn aan. Vouw het geheel dubbel en leg dwars voor je neer. Vouw de vleugels naar je toe. Dit is een traditioneel vliegtuig, maar nu komt het: Waarom vliegt de ene wel en de andere niet? We gaan experimenteren met de flaps en het hoogteroer.

Scheur twee ondiepe scheurtjes achterin elke vleugel. Vouw deze stukjes iets omhoog. Je zult zien dat het vliegtuig heel anders vliegt. Experimenteer ook eens met stabilisatoren aan het uiteinde van de vleugels ( tips ). Gewoon de uiteinden recht omhoog vouwen. Het vliegtuig vliegt nu veel rechter en rustiger. Kijk ook eens op de website http://www.aviodome.nl en op http://mediatheek.thinkquest.nl/~jra023/. Je zult daar zien dat je met staartstukken en flaps volop kan experimenteren. Houd eens een wedstrijd wie het meest ver komt met zijn vliegtuig. In een bekende winkelketen vernoemd naar het woord “aktie” is een leuk setje vouwvliegtuigjes te koop van het merk Ses Creative.

Klik hier voor een kijkje op Schiphol. Klik hier voor informatie over Schiphol.

Succes.